Il progetto prevede la partecipazione a progetti formativi per la promozione dello sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale, la facilitazione dei processi di comunicazione e il miglioramento della gestione dello stress e della qualità della vita; a progetti di prevenzione e formazione sulle tematiche del rischio a della sicurezza; alla somministrazione di test e di altri strumenti standardizzati per l'analisi del comportamento, dei processi cognitivi, delle opinioni e degli atteggiamenti, dei bisogni e delle motivazioni, dell'interazione sociale, dell'idoneità psicologica a specifici compiti e condizioni; all'equipe multidisciplinare nella stesura di progetti individuali; interventi per la riabilitazione e integrazione sociale di soggetti con disturbi psichiatrici o con dipendenza da sostanze; alla realizzazione di interventi diretti al sostegno della relazione genitore-figlio; a interventi psico-educativi e ad attività di promozione della salute, di modifica dei comportamenti a rischio, di inserimento e partecipazione sociale. I suddetti saranno attivati con una richiesta di elevata partecipazione e autonomia nella gestione di azioni e interventi per acquisire la conoscenza e l'utilizzo degli strumenti di intervento per la prevenzione, la diagnosi, le attività di abilitazione-riabilitazione e di sostegno in ambito psicologico rivolte alla persona, al gruppo, agli organismi sociali e alle comunità. Il progetto prevede l'apprendimento delle principali metodologie e tecniche di intervento in merito all'accoglienza e all'inserimento dei soggetti stranieri all'interno del Paese che li ospita, favorendo una maggiore integrazione tra aspetti culturali propri del paese d'origine e quelli relativi alla nuova realtà. Tale attività si colloca nel più ampio obiettivo di pianificare un loro inserimento duraturo e stabile all'interno del tessuto sociale e culturale del Paese ospitante. Il tirocinio prevede la partecipazione a progetti di integrazione inerenti diversi ambiti della vita quotidiana, quali alimentazione, ambito medico ? sanitario e linguistico ? culturale. Il tirocinante riflette sugli approfondimenti teorici inerenti le tematiche affrontate, quali etnopsichiatria e difficoltà di adattamento al nuovo contesto, e un'analisi delle dinamiche presenti nei fenomeni delle comunità migranti. Il percorso di formazione del tirocinante prevede la raccolta e l'organizzazione di informazioni attraverso l'osservazione partecipata agli incontri di gruppo. L'osservazione di tali gruppi permette l'acquisizione di specifiche competenze inerenti la loro programmazione e conduzione. Il tirocinante potrà prendere parte, in ambito scolastico, all'osservazione delle dinamiche relazionali tra i componenti della classe, tra studenti e tra studenti e professori. L'iter di tirocinio favorisce l'acquisizione delle principali tecniche e metodologie di intervento e di problem solving in ambito scolastico.

Il progetto per i tirocinanti dell'albo B prevede la partecipazione a progetti formativi per la promozione dello sviluppo delle potenzialit? di crescita individuale e di integrazione sociale, la facilitazione dei processi di comunicazione e il miglioramento della gestione dello stress e della qualit? della vita; a progetti di prevenzione e formazione sulle tematiche del rischio a della sicurezza; alla somministrazione di test e di altri strumenti standardizzati per l'analisi del comportamento, dei processi cognitivi, delle opinioni e degli atteggiamenti, dei bisogni e delle motivazioni, dell'interazione sociale, dell'idoneit? psicologica a specifici compiti e condizioni; all'equipe multidisciplinare nella stesura di progetti individuali; interventi per la riabilitazione e integrazione sociale di soggetti con disturbi psichiatrici o con dipendenza da sostanze; alla realizzazione di interventi diretti al sostegno della relazione genitore-figlio; a interventi psico-educativi e ad attivit? di promozione della salute, di modifica dei comportamenti a rischio, di inserimento e partecipazione sociale.Il progetto di tirocinio in area clinica prevede, in affiancamento costante con lo psicologo, la stesura del Piano Terapeutico Riabilitativo specifico per ogni ospite e la verifica periodica del raggiungimento degli obiettivi contenuti nello stesso, in collaborazione con l'equipe della Struttura. Al tirocinante ? data la possibilit? di consultare, insieme alla figura dello psicologo, le cartelle cliniche di ogni ospite al fine di consolidare la sua conoscenza della terminologia e delle tecniche e metodologie specifiche in ambito clinico. L'iter formativo del tirocinante all'interno della Struttura prevede il regolare confronto con lo psicologo sulle tematiche affrontate durante i colloqui individuali, riguardanti nello specifico le modalit? relazionali degli utenti, le psicopatologie e gli interventi messi in atto e previsti. Inoltre, per il tirocinante ? previsto l'affiancamento dello psicologo nella consultazione periodica dei verbali riguardanti il colloquio utente-psicologo. Insieme allo psicologo, sono programmati momenti di confronto con la figura dello psichiatra riguardo le tematiche medico-sanitarie di interesse, al fine di compiere un'approfondita riflessione teorica sulle principali psicopatologie. Il progetto prevede, inoltre, la partecipazione a cadenza settimanale agli incontri di ?quipe, dove il tirocinante ha la possibilit? di interagire concretamente con gli altri operatori presenti, e agli incontri di rete che avvengono tra lo psicologo e le altre figure di riferimento. Infine, il tirocinio prevede l'osservazione e la partecipazione alle attivit? educative rivolte agli ospiti.