Anagrafica e riferimenti Ente
ANAGRAFICA
Nome Ente: AXIA SRL
Anno Costituzione: 1990
Codice Fiscale: 02017940962
Partita Iva: 02017940962
Indirizzo: Via Cilea 106
Città: Milano
Cap: 20151
Provincia: Milano
RIFERIMENTI ENTE
Nome legale rappresentante: Enrico Eugenio Dalla Rosa
Mail legale rappresentante: edr@axiahrm.it
Psicologo Referente: Chiara Buffarini
Psicologo Referente Email: cb@axiahrm.it
Mail di riferimento ente: el@axiahrm.it
Pec: axiahrmpec@postacert.vodafone.it
Numero di telefono: 3452127434
Indirizzo Web: www.axiahrm.it
Attività psicologica Ente
Axia si occupa di Risorse Umane anche tramite attività di ricerca e selezione, volte a trovare sul mercato del lavoro le risorse che servono alle aziende clienti per rafforzare il proprio organico. Il focus del lavoro consiste nel valutare i punti di forza dei candidati, oltre alle loro competenze professionali. Una volta focalizzata la richiesta del committente, viene avviata la fase di ricerca: identificate le candidature più interessanti si organizzano le prime interviste per cui alle persone interessate/interessanti vengono proposti assessment individuali.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
Progetti Ente
Axia si occupa di Risorse Umane anche tramite attività di ricerca e selezione, volte a trovare sul mercato del lavoro le risorse che servono alle aziende clienti per rafforzare il proprio organico. Il focus del lavoro consiste nel valutare i punti di forza dei candidati, oltre alle loro competenze professionali. Una volta focalizzata la richiesta del committente, viene avviata la fase di ricerca: identificate le candidature più interessanti si organizzano le prime interviste per cui alle persone interessate/interessanti vengono proposti assessment individuali.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
1. Valutazione delle risorse umane
Simone si occuperà di effettuare una Valutazione delle risorse umane , la quale praticata in AXIA assumendo un'ottica sistemica e di complessità.
Da un lato, negli anni si sono sviluppate metodologie e strumenti scientificamente validati, che vengono periodicamente discussi e aggiornati non solo da specialisti o tecnici della valutazione (supponendo così che tutte le organizzazioni siano uguali tra loro e nel tempo), ma da esperti diversi della realtà organizzativa.
La partecipazione del tirocinante a questo tipo di confronti (parte integrante della vita organizzativa) costituirà un ambito formativo rilevante: è infatti essenziale che per l'esercizio della professione, Simone Secchi apprenda a considerare i sistemi di valutazione nella loro collocazione organizzativa sia per la delicatezza gestionale sia per l'impatto organizzativo. Inoltre, è importante che apprenda nell'attività quotidiana quale possa essere il valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione.
Il tirocinante sarà impegnato in queste attività in collaborazione con la tutor:
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione per sviluppare aggiornamenti non solo relativamente alla specificità degli strumenti, ma anche alla peculiarità organizzativa e alla struttura dell'Assessment. Strumenti di confronto: 16PF, ACL (Adjective Check List) e Big5.
? Report delle riunioni, che riguardano le metodologie di Assessment e della loro applicazione
? Analisi e studio di profili e di testi sulla valutazione e l'Assessment.
Simone si occuperà di effettuare una Valutazione delle risorse umane , la quale praticata in AXIA assumendo un'ottica sistemica e di complessità.
Da un lato, negli anni si sono sviluppate metodologie e strumenti scientificamente validati, che vengono periodicamente discussi e aggiornati non solo da specialisti o tecnici della valutazione (supponendo così che tutte le organizzazioni siano uguali tra loro e nel tempo), ma da esperti diversi della realtà organizzativa.
La partecipazione del tirocinante a questo tipo di confronti (parte integrante della vita organizzativa) costituirà un ambito formativo rilevante: è infatti essenziale che per l'esercizio della professione, Simone Secchi apprenda a considerare i sistemi di valutazione nella loro collocazione organizzativa sia per la delicatezza gestionale sia per l'impatto organizzativo. Inoltre, è importante che apprenda nell'attività quotidiana quale possa essere il valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione.
Il tirocinante sarà impegnato in queste attività in collaborazione con la tutor:
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione per sviluppare aggiornamenti non solo relativamente alla specificità degli strumenti, ma anche alla peculiarità organizzativa e alla struttura dell'Assessment. Strumenti di confronto: 16PF, ACL (Adjective Check List) e Big5.
? Report delle riunioni, che riguardano le metodologie di Assessment e della loro applicazione
? Analisi e studio di profili e di testi sulla valutazione e l'Assessment.
Welfare aziendale
Negli anni, in AXIA si sono sviluppate ricerche e interventi sul benessere organizzativo, inteso come ricerca di equilibrio, seppure dinamico, tra esigenze/bisogni della persona e esigenze/bisogni organizzativi.
In questo senso, si sono sviluppati interventi di welfare aziendale complessi e articolati, superando e sconvolgendo l'approccio ?riduzionistico?, secondo il quale il welfare aziendale è una mera integrazione retributiva o una sorta di estensione delle attività ricreativo/culturali svolte dai CRAL.
Il tirocinante sarà impegnato in queste attività:
? Studio dei sistemi di welfare aziendali in Italia e in Europa
? Studio del concetto di ?benessere organizzativo? e delle sue diverse accezioni con particolare riguardo ai fenomeni del burnout e della motivazione.
? Partecipazione agli incontri interni (sempre caratterizzati dal multispecialismo) per la discussione di rapporti di ricerca per la verifica dell'impatto organizzativo del sistema di welfare e/o per la costruzione di nuovi assetti di welfare, adatti alle diverse realtà organizzative, in cui si intende intervenire.
Supporterà inoltre la gestione della piattaforma MyLeaf, una piattaforma creata da Axia, tramite la quale i dipendenti delle aziende clienti possono customizzare il piano welfare rendendolo rispiecchiante i propri bisogni. Il tirocinante dovrà quindi assistere anche i clienti nell'interfacciarsi con questa piattaforma dal punto di vista applicativo.
In questo senso, si sono sviluppati interventi di welfare aziendale complessi e articolati, superando e sconvolgendo l'approccio ?riduzionistico?, secondo il quale il welfare aziendale è una mera integrazione retributiva o una sorta di estensione delle attività ricreativo/culturali svolte dai CRAL.
Il tirocinante sarà impegnato in queste attività:
? Studio dei sistemi di welfare aziendali in Italia e in Europa
? Studio del concetto di ?benessere organizzativo? e delle sue diverse accezioni con particolare riguardo ai fenomeni del burnout e della motivazione.
? Partecipazione agli incontri interni (sempre caratterizzati dal multispecialismo) per la discussione di rapporti di ricerca per la verifica dell'impatto organizzativo del sistema di welfare e/o per la costruzione di nuovi assetti di welfare, adatti alle diverse realtà organizzative, in cui si intende intervenire.
Supporterà inoltre la gestione della piattaforma MyLeaf, una piattaforma creata da Axia, tramite la quale i dipendenti delle aziende clienti possono customizzare il piano welfare rendendolo rispiecchiante i propri bisogni. Il tirocinante dovrà quindi assistere anche i clienti nell'interfacciarsi con questa piattaforma dal punto di vista applicativo.
Accreditamento Tirocino Area Clinica
Il tirocinio per l?area di Psicologia Clinica svolto in Axia si focalizzerà in particolare sull?aspetto psicologico della selezione del personale, cioè sulla valutazione delle caratteristiche di personalità del candidato attuata tramite diversi strumenti:
1. Test psicologici
? Test cognitivi: di intelligenza e attitudinali;
? Test non cognitivi: di personalità (finalizzati alla rilevazione delle caratteristiche emotive, affettive, interpersonali e di atteggiamento) e tecniche proiettive (che contengono item non strutturati e ambigui per incoraggiare il soggetto a proiettare la propria personalità in risposta agli stimoli presentati sulla base di desideri nascosti, atteggiamenti e bisogni);
2. Osservazione e valutazione degli aspetti comportamentali e non verbali con l'ausilio di una griglia d'osservazione progettata ad hoc;
3. Colloquio individuale, costituito da due momenti ben distinti:
? Intervista strutturata: composta di domande prefissate in ordine preciso e prestabilito, maggiormente centrata sulla raccolta di informazioni e sulla capacità di elaborare esperienze;
? Colloquio non strutturato: si tratta di un interscambio conversazionale con il soggetto dove assume maggiore importanza la relazione
Per realizzare un?efficace valutazione della personalità il tirocinante sarà tenuto ad:
? approfondire la formazione teorica in merito, dal momento che i modelli teorici alla base di queste valutazioni determinano i giudizi professionali, motivo per cui è essenziale conoscerli;
? affrontare un intenso periodo iniziale in affiancamento al tutor che abbia maturato esperienza in materia;
? esercitarsi nello studio comparato di test utilizzati;
? partecipare ai report delle riunioni che riguardano le metodologie utilizzate e la loro valutazione.
1. Test psicologici
? Test cognitivi: di intelligenza e attitudinali;
? Test non cognitivi: di personalità (finalizzati alla rilevazione delle caratteristiche emotive, affettive, interpersonali e di atteggiamento) e tecniche proiettive (che contengono item non strutturati e ambigui per incoraggiare il soggetto a proiettare la propria personalità in risposta agli stimoli presentati sulla base di desideri nascosti, atteggiamenti e bisogni);
2. Osservazione e valutazione degli aspetti comportamentali e non verbali con l'ausilio di una griglia d'osservazione progettata ad hoc;
3. Colloquio individuale, costituito da due momenti ben distinti:
? Intervista strutturata: composta di domande prefissate in ordine preciso e prestabilito, maggiormente centrata sulla raccolta di informazioni e sulla capacità di elaborare esperienze;
? Colloquio non strutturato: si tratta di un interscambio conversazionale con il soggetto dove assume maggiore importanza la relazione
Per realizzare un?efficace valutazione della personalità il tirocinante sarà tenuto ad:
? approfondire la formazione teorica in merito, dal momento che i modelli teorici alla base di queste valutazioni determinano i giudizi professionali, motivo per cui è essenziale conoscerli;
? affrontare un intenso periodo iniziale in affiancamento al tutor che abbia maturato esperienza in materia;
? esercitarsi nello studio comparato di test utilizzati;
? partecipare ai report delle riunioni che riguardano le metodologie utilizzate e la loro valutazione.
Accreditamento Tirocino Area Sociale
Axia si occupa di Risorse Umane anche tramite attività di ricerca e selezione, volte a trovare sul mercato del lavoro le risorse che servono alle aziende clienti per rafforzare il proprio organico. Il focus del lavoro consiste nel valutare i punti di forza dei candidati, oltre alle loro competenze professionali. Una volta focalizzata la richiesta del committente, viene avviata la fase di ricerca: identificate le candidature più interessanti si organizzano le prime interviste per cui alle persone interessate/interessanti vengono proposti assessment individuali.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
Gli assessment di gruppo possono invece essere personalizzati creando casi aziendali adatti alle realtà del committente.
Per questa ragione, nel corso degli anni, Axia ha sviluppato una serie di strumenti "proprietari", efficaci e validati, da somministrare con lo scopo di testare diverse aree: intelligenza cognitivo/emotiva, capacità di problem solving/decision making, stile di comunicazione e di lavoro, leadership/teamwork, livello motivazionale e orientamento professionale, etc?
Il tirocinante si occuperà, tramite esperienza diretta, di partecipare e poi effettuare in autonomia valutazioni delle risorse umane, secondo un?ottica sistemica e di complessità. Sarà impegnato, in collaborazione con la tutor, nelle seguenti attività:
? Applicazione di protocolli per la selezione e valorizzazione delle risorse umane, l?orientamento professionale e l?analisi dei bisogni formativi;
? Studio comparato di test e di questionari di valutazione;
? Report delle riunioni che riguardano le metodologie di Assessment e loro applicazione;
? Analisi e studio di profili e di letteratura sulla valutazione e l'Assessment;
? Pratica dell?intervista strutturata e non;
? Osservazione contestualizzata inerente le dinamiche di gruppo e non;
Ciò costituirà un ambito formativo rilevante in quanto consentirà al tirocinante di esercitare le seguenti competenze professionali:
1. Valutazione del caso e uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per effettuare un?analisi del caso e del contesto con la conseguente predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze.
2. Valutazione di processo e di esito dell?intervento con redazione di report;
3. Restituzione al cliente/organizzazione;
4. Stabilire adeguate relazioni con clienti/organizzazioni/istituzioni;
5. Stabilire adeguate relazioni con i colleghi;
6. Comprensione del valore aggiunto che la professione psicologica può portare in un gruppo di lavoro e/o un'organizzazione e i risvolti deontologici a esso collegati.
Il tutor, oltre a favorire la comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale, avrà il ruolo di affiancare il tirocinante nell?integrazione dell?esperienza favorendone una comprensione critica.
