Il tirocinante che vuole dopo un triennio fare già un percorso di tirocinio troverà nella nostra proposta una buona base per iniziare il percorso di "formatore" in ambito organizzativo. Il candidato/a ideale è quel profilo che dopo aver svolto un triennio è orientato ad entrare subito in ambito lavorativo nel settore della formazione (in genere è interessato a svolgere anche un master professionalizzante). Il tirocinante seguirà le attività relative a tutto il processo della formazione in ambito organizzativo. Nello specifico sarà seguito/a dal suo tutor, psicologo ed esperto di formazione, che gli insegnerà nel concreto il processo base della formazione: L'analisi della domanda di formazione, l'analisi dei bisogni, la progettazione macro e micro della formazione, le basi dell'erogazione (in fase di tirocinio l'aula sarà osservata in posizione meta) e la valutazione dei risultati. Durante l'attività di tirocinio il candidato apprenderà concretamente il funzionamento degli altri processi inerenti alla formazione: il processo di creazione materiali, organizzazione dei corsi, la comunicazione dei corsi, la relazione con i principali stakeholder e una particolare attenzione al processo di relazione con il "cliente". Nell'ambito della formazione aziendale vi sono due tipologie di "cliente" principali, il "cliente committente" e il "cliente partecipante"; infatti, comprendere le esigenze di entrambi, nel rispetto della tutela del cliente finale e nel rispetto deontologico e la gestione del "cliente committente" sono le attività più complesse da apprendere per chi è interessato a lavorare nel mondo della formazione aziendale. Affiancato all'apprendimento dei processi base sopra esposti vi sarà una forte riflessione metodologica inerente alla relazione tra teorie della formazione (teoria dell'apprendimento, teoria degli obiettivi, teoria dei metodi e teoria del formatore) e la sua applicazione in ambito della formazione aziendale.