NoMessaggio
X
NoMessaggio
X
ILLIPER SRL Società di Psicologia Psicoterapia e Formazione - Codice 002552
Anagrafica e riferimenti Ente
ANAGRAFICA
Nome Ente: ILLIPER SRL Società di Psicologia Psicoterapia e Formazione
Anno Costituzione: 2006
Codice Fiscale: 01700490665
Partita Iva: 01700490665
Indirizzo: Via Casale, 2
Città: L'Aquila
Cap: 67100
Provincia: AQ
RIFERIMENTI ENTE
Nome legale rappresentante: Dott.ssa Angela Paris
Mail legale rappresentante: psicoterapeuta.angelaparis@gmail.com
Psicologo Referente: Dott.ssa Angela Paris
Psicologo Referente Email: psicoterapeuta.angelaparis@gmail.com
Mail di riferimento ente: psicoterapeuta.angelaparis@gmail.com
Pec: illipersrl@pec.it
Numero di telefono: 3927599777
Indirizzo Web: www.atanor-psicoterapia.it
Attività psicologica Ente
La Illiper s.r.l. Società di Psicologia, Psicoterapia e Formazione è l'ente gestore della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo Analitico Archetipico Atanor.
Le attività proposte ai tirocinanti sono:
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI. PRATICA DEL COLLOQUIO E DELL?OSSERVAZIONE CONTESTUALIZZATA A SPECIFICI SETTORI: Introduzione alla psicologia archetipica applicata. L?attività prevede incontri di introduzione alla psicologia archetipica rivolti agli studenti universitari con chiarimenti sulle applicazioni in campo clinico, scolastico, medico e scientifico.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFI: Introduzione al lavoro analitico sul sogno. Durante questa attività verranno fornite ai tirocinanti le basi teoriche inerenti le principali metodologie di analisi dei sogni che verranno poi applicare agli immaginari scelti dai partecipanti all'attività.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI: Lettura simbolica di sintomi psicosomatici. Il tirocinante verrà guidato ad acquisire una visione olistica dell?individuo attraverso la lettura simbolica del sintomo fisico e delle competenze utili a saper leggere il significato psicologico di un sintomo organico o di una malattia. La finalità è quella di guidare il tirocinante all?acquisizione di un?idea di setting idonea a quello che può trovarsi a vivere uno psicologo di base.
? ATTIVITA?: COSTRUZIONE E/O ADATTAMENTO ALLO SPECIFICO CONTESTO DI STRUMENTI DI INDAGINE PSICOLOGICA; ELEMENTI DI LEGISLAZIONE PROFESSIONALE; ELEMENTI DI DEONTOLOGIA PROFESSIONALE: Coordinamento e supervisione con la responsabile della struttura, dott.ssa Paris. La frequenza di questa attività è obbligatoria. Durante la riunione plenaria verranno riferite le varie attività condotte dalle equipe e gruppi di lavoro attivi, verranno programmati i passaggi seguenti e verranno forniti elementi di legislazione e deontologia professionale. Attraverso tecniche proprie della professione dello psicologo messe in atto dal tutor, verranno supervisionate le attività in corso e affrontate eventuali difficoltà emerse ovvero eventuali conflittualità o difficoltà di relazione nel gruppo.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI. PRATICA DEL COLLOQUIO E DELL?OSSERVAZIONE CONTESTUALIZZATA A SPECIFICI SETTORI: Psicologia archetipica e meditazione in teoria e in pratica. L'attività prevede momenti di esercitazioni in gruppo alternati da riflessioni teoriche al fine di presentare allo studente i metodi che la psicologia del profondo ha sviluppato per rendere clinicamente utili le pratiche spirituali di origine orientale.
Le attività proposte ai tirocinanti sono:
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI. PRATICA DEL COLLOQUIO E DELL?OSSERVAZIONE CONTESTUALIZZATA A SPECIFICI SETTORI: Introduzione alla psicologia archetipica applicata. L?attività prevede incontri di introduzione alla psicologia archetipica rivolti agli studenti universitari con chiarimenti sulle applicazioni in campo clinico, scolastico, medico e scientifico.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFI: Introduzione al lavoro analitico sul sogno. Durante questa attività verranno fornite ai tirocinanti le basi teoriche inerenti le principali metodologie di analisi dei sogni che verranno poi applicare agli immaginari scelti dai partecipanti all'attività.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI: Lettura simbolica di sintomi psicosomatici. Il tirocinante verrà guidato ad acquisire una visione olistica dell?individuo attraverso la lettura simbolica del sintomo fisico e delle competenze utili a saper leggere il significato psicologico di un sintomo organico o di una malattia. La finalità è quella di guidare il tirocinante all?acquisizione di un?idea di setting idonea a quello che può trovarsi a vivere uno psicologo di base.
? ATTIVITA?: COSTRUZIONE E/O ADATTAMENTO ALLO SPECIFICO CONTESTO DI STRUMENTI DI INDAGINE PSICOLOGICA; ELEMENTI DI LEGISLAZIONE PROFESSIONALE; ELEMENTI DI DEONTOLOGIA PROFESSIONALE: Coordinamento e supervisione con la responsabile della struttura, dott.ssa Paris. La frequenza di questa attività è obbligatoria. Durante la riunione plenaria verranno riferite le varie attività condotte dalle equipe e gruppi di lavoro attivi, verranno programmati i passaggi seguenti e verranno forniti elementi di legislazione e deontologia professionale. Attraverso tecniche proprie della professione dello psicologo messe in atto dal tutor, verranno supervisionate le attività in corso e affrontate eventuali difficoltà emerse ovvero eventuali conflittualità o difficoltà di relazione nel gruppo.
? ATTIVITA?: ELABORAZIONE DI DATI PER LA SINTESI PSICODIAGNOSTICA SU TEMI SPECIFICI. PRATICA DEL COLLOQUIO E DELL?OSSERVAZIONE CONTESTUALIZZATA A SPECIFICI SETTORI: Psicologia archetipica e meditazione in teoria e in pratica. L'attività prevede momenti di esercitazioni in gruppo alternati da riflessioni teoriche al fine di presentare allo studente i metodi che la psicologia del profondo ha sviluppato per rendere clinicamente utili le pratiche spirituali di origine orientale.
Progetti Ente
Il progetto formativo si pone come obiettivo l'apprendimento di attività finalizzate al sostegno e all?orientamento, l'apprendimento mediante simulate delle tecniche inerenti il colloquio psicologico, l'apprendimento di attività finalizzate allo screening psicologico e ad interventi su problematiche dell?età evolutiva, sostegno alla genitorialità, dinamiche interpersonali e intra-psichiche nei gruppi. Si pone inoltre l'obiettivo di acquisire gli strumenti necessari alla progettazione e all'organizzazione di interventi di prevenzione del disagio psicosociale e della promozione del benessere psicosociale. Prevede, infatti, la partecipazione alla progettazione, all?organizzazione e alla realizzazione di interventi sul territorio della provincia dell?Aquila (scuola, farmacia, ambulatori medici, centri di aggregazione) previsti dal progetto ?La casa di Psiche: abitare il corpo, abitare la città? diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale; attuazione di interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale e integrazione sociale. Il progetto si avvale dell'osservazione delle conduzioni di gruppi, della partecipazione alle attività didattiche dei tutor, della partecipazione alle esercitazioni e simulate sul colloquio clinico e dell?osservazione contestualizzata a specifici settori;
si avvale inoltre dell'osservazione delle attività di diagnosi psicologica mediante l?utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati e dell'osservazione dell?elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica su temi specifici. Prevede la partecipazione alla realizzazione di progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e integrazione sociale, a facilitare i processi di comunicazione, a migliorare la gestione dello stress e la qualità della vita. Prevede anche la partecipazione alle attività di formazione nell?ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore dei contesti sociali, organizzativi e del lavoro, dei servizi alla persona e alla comunità e la partecipazione ai gruppi formativi sugli elementi di legislazione professionale e deontologia professionale.
si avvale inoltre dell'osservazione delle attività di diagnosi psicologica mediante l?utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati e dell'osservazione dell?elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica su temi specifici. Prevede la partecipazione alla realizzazione di progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e integrazione sociale, a facilitare i processi di comunicazione, a migliorare la gestione dello stress e la qualità della vita. Prevede anche la partecipazione alle attività di formazione nell?ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore dei contesti sociali, organizzativi e del lavoro, dei servizi alla persona e alla comunità e la partecipazione ai gruppi formativi sugli elementi di legislazione professionale e deontologia professionale.
Il progetto formativo si pone come obiettivo l'apprendimento di attività finalizzate al sostegno e all?orientamento, l'apprendimento mediante simulate delle tecniche inerenti il colloquio psicologico, l'apprendimento di attività finalizzate allo screening psicologico e ad interventi su problematiche dell?età evolutiva, sostegno alla genitorialità, dinamiche interpersonali e intra-psichiche nei gruppi. Si pone inoltre l'obiettivo di acquisire gli strumenti necessari alla progettazione e all'organizzazione di interventi di prevenzione del disagio psicosociale e della promozione del benessere psicosociale. Prevede, infatti, la partecipazione alla progettazione, all?organizzazione e alla realizzazione di interventi sul territorio della provincia dell?Aquila (scuola, farmacia, ambulatori medici, centri di aggregazione) previsti dal progetto ?La casa di Psiche: abitare il corpo, abitare la città? diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale; attuazione di interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale e integrazione sociale. Il progetto si avvale dell'osservazione delle conduzioni di gruppi, della partecipazione alle attività didattiche dei tutor, della partecipazione alle esercitazioni e simulate sul colloquio clinico e dell?osservazione contestualizzata a specifici settori;
si avvale inoltre dell'osservazione delle attività di diagnosi psicologica mediante l?utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati e dell'osservazione dell?elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica su temi specifici. Prevede la partecipazione alla realizzazione di progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e integrazione sociale, a facilitare i processi di comunicazione, a migliorare la gestione dello stress e la qualità della vita. Prevede anche la partecipazione alle attività di formazione nell?ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore dei contesti sociali, organizzativi e del lavoro, dei servizi alla persona e alla comunità e la partecipazione ai gruppi formativi sugli elementi di legislazione professionale e deontologia professionale.
si avvale inoltre dell'osservazione delle attività di diagnosi psicologica mediante l?utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati e dell'osservazione dell?elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica su temi specifici. Prevede la partecipazione alla realizzazione di progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e integrazione sociale, a facilitare i processi di comunicazione, a migliorare la gestione dello stress e la qualità della vita. Prevede anche la partecipazione alle attività di formazione nell?ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore dei contesti sociali, organizzativi e del lavoro, dei servizi alla persona e alla comunità e la partecipazione ai gruppi formativi sugli elementi di legislazione professionale e deontologia professionale.
