Anagrafica e riferimenti Ente
ANAGRAFICA
Nome Ente: Contatto
Anno Costituzione: 2020
Codice Fiscale: 01771660626
Partita Iva: 01771660626
Indirizzo: Via Napoli 11?/a
Città: Montesarchio
Cap: 82016
Provincia: Benevento
RIFERIMENTI ENTE
Nome legale rappresentante: Di Donato Domenico
Mail legale rappresentante: centricontatto@gmail.com
Psicologo Referente: Mascia Federica
Psicologo Referente Email: centricontatto@gmail.com
Mail di riferimento ente: centricontatto@gmail.com
Pec: contattosrls@pecimprese.it
Numero di telefono: 3278657860
Indirizzo Web:
Attività psicologica Ente
Il Servizio di Psicologia presso il Centro diurno disabili San Pio è rivolto alle persone inserite nei nuclei diurni e in quelli residenziali, al sostegno e alla formazione dei familiari e alla supervisione delle équipe di lavoro.
Presso il centro diurno Ssn Pio, in particolare, l?attività che, forse, più di tutte, impegna lo psicologo è quella di elaborare per ciascun ospite i progetti di stimolazione cognitiva e di coordinare il gruppo di educatori che li realizza. La stimolazione cognitiva, attività che caratterizza il Centro, si pone come obiettivi:
il mantenimento delle funzioni cognitive, mediante esercitazioni ?in aula?, individuali e/o di gruppo;
il mantenimento delle funzioni cognitive manuali e procedurali mediante laboratori occupazionali;
il mantenimento e la stimolazione delle abilità di socializzazione attraverso la vita di comunità, le attività animative, nonché le visite culturali guidate;
la cura e l?adeguamento costante dell?ambiente, per rendere efficaci gli interventi di tipo riabilitativo e per favorire il contenimento e la gestione del disturbo comportamentale.
Per quello che riguarda l?impegno a favore dei familiari esso si concretizza in entrambi i Centri Servizi in forme di accompagnamento nelle prime fasi dell?inserimento dell?anziano, in sostegno psicologico nelle situazioni di maggior disagio e, nel caso di familiari di Ospiti dei Centri Diurni in interventi formativi sulle migliori modalità di relazione con il paziente affetto da demenza.
Lo psicologo interviene, infine, nella programmazione e nella realizzazione di programmi di motivazione, formazione, supporto e supervisione delle équipe multiprofessionali.
Presso il centro diurno Ssn Pio, in particolare, l?attività che, forse, più di tutte, impegna lo psicologo è quella di elaborare per ciascun ospite i progetti di stimolazione cognitiva e di coordinare il gruppo di educatori che li realizza. La stimolazione cognitiva, attività che caratterizza il Centro, si pone come obiettivi:
il mantenimento delle funzioni cognitive, mediante esercitazioni ?in aula?, individuali e/o di gruppo;
il mantenimento delle funzioni cognitive manuali e procedurali mediante laboratori occupazionali;
il mantenimento e la stimolazione delle abilità di socializzazione attraverso la vita di comunità, le attività animative, nonché le visite culturali guidate;
la cura e l?adeguamento costante dell?ambiente, per rendere efficaci gli interventi di tipo riabilitativo e per favorire il contenimento e la gestione del disturbo comportamentale.
Per quello che riguarda l?impegno a favore dei familiari esso si concretizza in entrambi i Centri Servizi in forme di accompagnamento nelle prime fasi dell?inserimento dell?anziano, in sostegno psicologico nelle situazioni di maggior disagio e, nel caso di familiari di Ospiti dei Centri Diurni in interventi formativi sulle migliori modalità di relazione con il paziente affetto da demenza.
Lo psicologo interviene, infine, nella programmazione e nella realizzazione di programmi di motivazione, formazione, supporto e supervisione delle équipe multiprofessionali.
Progetti Ente
I Centri Diurni per persone con disabilita? rispondono al bisogno fondamentale di inclusione sociale delle persone con disabilità. Ne rendono concreta l?attuazione attraverso il mantenimento e lo sviluppo di abilita? nei seguenti ambiti: cognitivo, di autonomia personale, di autonomia sociale, di autonomia affettivo-relazionale, di autonomia occupazionale. Attraverso i rapporti con la rete territoriale facilitano le opportunità di esperienze inclusive da parte delle persone con disabilità, che possono usufruire di spazi e luoghi adatti per sperimentare le abilità acquisite attraverso il percorso in centro diurno.
Le attività dei Centri Diurni sono organizzate in ?moduli di apprendimento?, e l?accesso alle varie attività e? basato su un calendario settimanale personalizzato per ogni utente del servizio, che viene aggiornato/modificato ogni anno in base al progetto educativo programmato e verificato. In questo modo vengono promosse l?acquisizione di abilita?, le attitudini e le competenze delle varie persone che frequentano i Centri Diurni.
Le attività sono di tipo educativo/abilitative e occupazionali, realizzate in gruppo o individualmente, a seconda della tipologia di disagio che presenta la persona.
EDUCATIVE ABILITATIVE
Attività individuali: lettura, scrittura, attività informatiche, programmi di apprendimento personalizzati.
Attività di gruppo: arteterapia, attività teatrali, attività motorie, attività musicali e canore, attività informatiche, attività di sviluppo delle competenze sociali.
ESPRESSIVE
Cartotecnica, pittura su vetro, quadri a mosaico ed altre tecniche, decorazione oggettistica, attività creative e di manipolazione.
OCCUPAZIONALI ABILITATIVE
Assemblaggio di vario materiale dal semplice al complesso e specializzato, giardinaggio, orticoltura, supporto attività in mensa e riordino ambienti.
Le attività dei Centri Diurni sono organizzate in ?moduli di apprendimento?, e l?accesso alle varie attività e? basato su un calendario settimanale personalizzato per ogni utente del servizio, che viene aggiornato/modificato ogni anno in base al progetto educativo programmato e verificato. In questo modo vengono promosse l?acquisizione di abilita?, le attitudini e le competenze delle varie persone che frequentano i Centri Diurni.
Le attività sono di tipo educativo/abilitative e occupazionali, realizzate in gruppo o individualmente, a seconda della tipologia di disagio che presenta la persona.
EDUCATIVE ABILITATIVE
Attività individuali: lettura, scrittura, attività informatiche, programmi di apprendimento personalizzati.
Attività di gruppo: arteterapia, attività teatrali, attività motorie, attività musicali e canore, attività informatiche, attività di sviluppo delle competenze sociali.
ESPRESSIVE
Cartotecnica, pittura su vetro, quadri a mosaico ed altre tecniche, decorazione oggettistica, attività creative e di manipolazione.
OCCUPAZIONALI ABILITATIVE
Assemblaggio di vario materiale dal semplice al complesso e specializzato, giardinaggio, orticoltura, supporto attività in mensa e riordino ambienti.
Il Servizio di Psicologia del Centro Diurno San Pio è rivolto alle persone con disabilità inserite nella struttura e alle loro famiglie. Con interventi diversificati, inoltre, si occupa delle comunità di accoglienza attraverso la formazione e il sostegno degli operatori che in esse operano.
L?attività del Servizio nei confronti degli ospiti inizia, già prima del loro ingresso nella struttura, con la conoscenza della persona disabile, del suo ambiente di vita e della sua famiglia. In questa fase lo psicologo collabora con la Direzione per individuare il lavoro da fare sulla base del grado di disabilità, dei bisogni e delle caratteristiche personali del disabile. A tale fine vengono effettuati colloqui con i familiari ed eventuali altri soggetti della rete sociale. Nella fase immediatamente successiva all?ingresso in struttura lo psicologo effettua un attento monitoraggio del primo periodo di permanenza, allo scopo di verificare l?adattamento della persona al nuovo ambiente comunitario, e organizza dei momenti di verifica con l?équipe del nucleo residenziale. Altra psicologa con ospite nel parco per gli ospiti già inseriti nella struttura il Servizio è impegnato nei colloqui di sostegno psicologico individuale, nei rapporti con i familiari e nella presa in carico delle persone che presentano disturbi comportamentali.
L?intervento direttamente a favore degli Ospiti si concretizza nella loro valutazione cognitiva e comportamentale che viene effettuata all?ingresso e periodicamente durante la loro permanenza presso la struttura. Sulla base di queste valutazioni il neuropsicologo elabora, in collaborazione con il medico, gli infermieri, gli educatori, il fisioterapista, il logopedista e gli operatori socio-sanitari, il programma terapeutico - riabilitativo individuale del paziente. Nel processo di realizzazione di tale programma, il neuropsicologo segue in particolare il trattamento dei disturbi dell?umore e i programmi di monitoraggio e di contenimento dei disturbi comportamentali.
L?attività del Servizio nei confronti degli ospiti inizia, già prima del loro ingresso nella struttura, con la conoscenza della persona disabile, del suo ambiente di vita e della sua famiglia. In questa fase lo psicologo collabora con la Direzione per individuare il lavoro da fare sulla base del grado di disabilità, dei bisogni e delle caratteristiche personali del disabile. A tale fine vengono effettuati colloqui con i familiari ed eventuali altri soggetti della rete sociale. Nella fase immediatamente successiva all?ingresso in struttura lo psicologo effettua un attento monitoraggio del primo periodo di permanenza, allo scopo di verificare l?adattamento della persona al nuovo ambiente comunitario, e organizza dei momenti di verifica con l?équipe del nucleo residenziale. Altra psicologa con ospite nel parco per gli ospiti già inseriti nella struttura il Servizio è impegnato nei colloqui di sostegno psicologico individuale, nei rapporti con i familiari e nella presa in carico delle persone che presentano disturbi comportamentali.
L?intervento direttamente a favore degli Ospiti si concretizza nella loro valutazione cognitiva e comportamentale che viene effettuata all?ingresso e periodicamente durante la loro permanenza presso la struttura. Sulla base di queste valutazioni il neuropsicologo elabora, in collaborazione con il medico, gli infermieri, gli educatori, il fisioterapista, il logopedista e gli operatori socio-sanitari, il programma terapeutico - riabilitativo individuale del paziente. Nel processo di realizzazione di tale programma, il neuropsicologo segue in particolare il trattamento dei disturbi dell?umore e i programmi di monitoraggio e di contenimento dei disturbi comportamentali.
Disabili e benessere
Il tirocinante sarà inserito nelle attività del Centro Diurno Disabili San Pio di Moiano, sono organizzate in ?moduli di apprendimento?, e l?accesso alle varie attività e? basato su un calendario settimanale personalizzato per ogni utente del servizio, che viene aggiornato/modificato ogni anno in base al progetto educativo programmato e verificato. In questo modo vengono promosse l?acquisizione di abilita?, le attitudini e le competenze delle varie persone che frequentano i Centri Diurni.
Le attività sono di tipo educativo/abilitative e occupazionali, realizzate in gruppo o individualmente, a seconda della tipologia di disagio che presenta la persona.
I Centri Diurni per persone con disabilita? rispondono al bisogno fondamentale di inclusione sociale delle persone con disabilità. Ne rendono concreta l?attuazione attraverso il mantenimento e lo sviluppo di abilita? nei seguenti ambiti: cognitivo, di autonomia personale, di autonomia sociale, di autonomia affettivo-relazionale, di autonomia occupazionale. Attraverso i rapporti con la rete territoriale facilitano le opportunità di esperienze inclusive da parte delle persone con disabilità, che possono usufruire di spazi e luoghi adatti per sperimentare le abilità acquisite attraverso il percorso in centro diurno.
EDUCATIVE ABILITATIVE
Attività individuali: lettura, scrittura, attività informatiche, programmi di apprendimento personalizzati.
Attività di gruppo: arteterapia, attività teatrali, attività motorie, attività musicali e canore, attività informatiche, attività di sviluppo delle competenze sociali.
ESPRESSIVE
Cartotecnica, pittura su vetro, quadri a mosaico ed altre tecniche, decorazione oggettistica, attività creative e di manipolazione.
OCCUPAZIONALI ABILITATIVE
Assemblaggio di vario materiale dal semplice al complesso e specializzato, giardinaggio, orticoltura, supporto attività in mensa e riordino ambienti.
Le attività sono di tipo educativo/abilitative e occupazionali, realizzate in gruppo o individualmente, a seconda della tipologia di disagio che presenta la persona.
I Centri Diurni per persone con disabilita? rispondono al bisogno fondamentale di inclusione sociale delle persone con disabilità. Ne rendono concreta l?attuazione attraverso il mantenimento e lo sviluppo di abilita? nei seguenti ambiti: cognitivo, di autonomia personale, di autonomia sociale, di autonomia affettivo-relazionale, di autonomia occupazionale. Attraverso i rapporti con la rete territoriale facilitano le opportunità di esperienze inclusive da parte delle persone con disabilità, che possono usufruire di spazi e luoghi adatti per sperimentare le abilità acquisite attraverso il percorso in centro diurno.
EDUCATIVE ABILITATIVE
Attività individuali: lettura, scrittura, attività informatiche, programmi di apprendimento personalizzati.
Attività di gruppo: arteterapia, attività teatrali, attività motorie, attività musicali e canore, attività informatiche, attività di sviluppo delle competenze sociali.
ESPRESSIVE
Cartotecnica, pittura su vetro, quadri a mosaico ed altre tecniche, decorazione oggettistica, attività creative e di manipolazione.
OCCUPAZIONALI ABILITATIVE
Assemblaggio di vario materiale dal semplice al complesso e specializzato, giardinaggio, orticoltura, supporto attività in mensa e riordino ambienti.
