PROGETTO DI TIROCINIO

Il progetto di tirocinio della studentessa Carolina Rubbi verrà proposto al tirocinante stesso tenendo conto anche degli interessi, aspirazioni, conoscenze specifiche e di contesto sviluppato dallo stesso nel corso degli studi fino ad ora svolti e si baserà sul raggiungimento degli obiettivi generali/finali.
Gli obiettivi generali risultano esssere:
La comprensione dei legami tra teoria e pratica professionale e integrazione tra le conoscenze acquisite e quelle operativamente professionali; la selezione, la ridefinizione e la riorganizzazione delle conoscenze e delle metodiche tipiche della professione tenendo conto delle conoscenze fino ad ora raggiunte dalla studentessa; l?osservazione del ruolo professionale nel contesto concreto del lavoro; l?analisi e la riflessione guidata sulle caratteristiche distintive e sugli eventi significativi nei contesti professionali di seguito indicati. Il tutor psicologo si curerà dello stato di fattibilità, l?andamento ed il monitoraggio del tirocinio.
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il tirocinante potrà:
- osservare contesti organizzativi complessi e imparare a comprendere le caratteristiche rilevanti al fine di sviluppare un iniziale progetto di aiuto alla persona.
- Acquisire conoscenze, capacità pratiche ed esperienze indispensabili per realizzare interventi psicologici efficaci (Psicologia scolastica, Etnopsicologia, Formazione..).
- Comprendere le caratteristiche dei diversi strumenti professionali dello psicologo (test e colloquio individuale), il loro corretto utilizzo e deontologicamente fondato e la pertinenza applicativa in particolare nell?ambito dell?etnopsicologia, della psicologia scolastica, formazione)
- Acquisire competenze professionali attraverso la partecipazione a progetti ed azioni di sistema nell?ambito della psicologia dell?orientamento scolastico e professionale.


PRINCIPALI ATTIVITA?
- Affiancamento costante nelle attività di somministrazione di test di orientamento scolastico, diagnostici e relativo scoring.
- Affiancamento durante lo sportello di ascolto psicologico presso l?istituto superiore E. Mattei di Fiorenzuola (PC).
- Osservazione al Centro Antiviolenza della formazione e supervisione del gruppo di lavoro.
- Partecipazione ai consigli di classe
- Partecipazione, con compiti stabiliti, alla progettazione di progetti di formazione nell?ambito scolastico e professionale
- Affiancamento durante i colloqui con pazienti rifugiati politici o richiedenti asilo del progetto SAI di Piacenza.
- Partecipazione alle riunioni di equipe per il progetto SAI.


METODOLOGIE UTILIZZATE
- Inserimento nelle varie attività definite dal piano individuale di tirocinio, con affiancamento del tutor psicologo, previa illustrazione degli obiettivi,del metodo di lavoro e dei compiti assegnati al tirocinante nell?abito dell?equipe.
- Momenti di riflessione sull?esperienza e monitoraggio attraverso incontri programmati con il tutor psicologo
- Partecipazione agli incontri di progettazione
- Richiesta approfondimento personale