Anagrafica e riferimenti Ente
ANAGRAFICA
Nome Ente: STUDIUM SRL
Anno Costituzione: 14/04/2015
Codice Fiscale: 13343471002
Partita Iva: 13343471002
Indirizzo: VIA MATERA 18
Città: ROMA
Cap: 00182
Provincia: RM
RIFERIMENTI ENTE
Nome legale rappresentante: CILIBERTI ANTONIO
Mail legale rappresentante: antonello.ciliberti@cepu.it
Psicologo Referente: PONTI MANUELA
Psicologo Referente Email: manuela.ponti@collegecomo.it
Mail di riferimento ente: segreteria@collegecomo.it
Pec: studium_srl@pec.it
Numero di telefono: 0758515599
Indirizzo Web: www.collegecomo.it
Attività psicologica Ente
-Trattasi di percorsi personali e di gruppo rivolti agli studenti interni al college. Nel particolare si intende svolgere: percorsi personali intesi come incontri ad personam con l'esperto della durata di un'ora. Viene applicato il protocollo operativo riferito alla psicologia clinica e/o alla psicoterapia interattivo-cognitiva a seconda delle circostanze e delle necessità della persona. Essendo minori ogni attività legata ad incontri personali è convalidata da modulo scritto e firmato dai genitori (esercenti potestà). Percorsi di gruppo a secondo del numero e delle situazioni presentate al momento dell'iscrizione, ogni studente verrà inserito all'interno di un gruppo di lavoro psicologico che verrà condotto una volta alla settimana per un numero di incontri da definirsi a seconda delle attività. Tali attività riguardano arte terapia, emotività, resilienza, conoscenza delle relazioni, altro da definirsi a seconda delle casistiche presentate. La durata di ogni percorso di gruppo è di due ore. I partecipanti sono circa 10/12, in ciascun gruppo. Si riserva la possibilità di modificare tali gruppi a seconda delle circostanze presentate. Le attività di gruppo saranno coadiuvate dallo Psicologo, dal tirocinante e da un educatore. Questi insieme agli altri educatori/tirocinanti presenzieranno almeno una volta al mese ad un lavoro di equipe per il monitoraggio delle situazioni problematiche al fine di portare a rapida soluzione. Rispetto agli incontri singoli, questi verranno svolti alla presenza dello Psicologo e di un tirocinante il cui compito sarà quello di redigere la sintesi dell'incontro. Gli incontri con i familiari saranno svolti con la collaborazione del tirocinante e /o dell'educatore a seconda delle circostanze. Per incentivare la collaborazione scuola-famiglia abbiamo previsto degli incontri con i genitori dei partecipanti ai differenti gruppi, così da poter mantenere un lavoro univoco teso alla risoluzione delle problematiche. Tali incontri si svolgeranno con cadenza bimensile.
Progetti Ente
Rispetto ai gruppi di studenti/soggetti il tirocinante sarà chiamato a realizzare progetti formativi per la promozione dello sviluppo delle potenzialità di crescita sociale e relazionale oltre ad impegnarsi nella costruzione di una facilitazione dei processi di comunicazione, volti al miglioramento della gestione dello stress e alla prevenzione di comportamenti oppositivi. Con lo psicologo e l'equipe educativa il tirocinante sarà accompagnato alla progettazione dei contenuti che verranno esposti ai gruppi al fine di poter creare una dinamica di dialogo su aspetti della vita di relazione e sociale, riferita sia al contesto college sia a quanto vissuto in famiglia e nell'ambito sociale di provenienza. La preparazione di progetti di prevenzione è volta a creare discussioni/dialoghi su tematiche adolescenziali quali la relazione con il sè, con l'immagine riflessa, con le emozioni caratteristiche del periodo quali rabbia, ansia, panico, identità, identità fluide, relazioni con l'altro. Anche gli aspetti legati ai comportamenti di alimentazione (anoressia, bulimia, vomiting), prevedono una progettazione caso per caso al fine di strutturare il miglior cambiamento nel soggetto affaticato da tali fragilità. La dipendenza da digitale, sostanze con le quali possono giungere presso il college saranno oggetto di progettazione anche con le famiglie, con gli educatori, con i vigilanti, sempre accompagnate dallo Psicologo.
PROGETTO ALBO B
Il tirocinante parteciperà all'equipe multidisciplinare composta da Psicologo, educatori, docenti, vigilanti al fine di comprendere il funzionamento comportamentale dei soggetti interni al college. Verrà accompagnato alla stesura dei bilanci delle competenze delle risorse proprie di ciascun soggetto oltre all'osservazione delle richieste proprie dell'ambiente di vita. La comprensione delle dinamiche di gruppo sarà la base per la comprensione funzionale delle necessità educative e di integrazione sociale degli studenti/cliente/ soggetti interni alla struttura. La collaborazione diretta con lo Psicologo avverrà attraverso la realizzazione di interventi diretti a sostenere la relazione educatore-soggetto, figlio-genitore, docente-studente. Nelle situazioni di fragilità più complessa, il tirocinante sarà accompagnato alla strutturazione della rete sanitaria per l'invio dei soggetti a strutture mediche o per valutazioni psichiatriche. L'intervento psico-educativo e l'attività rivolta alla promozione di comportamenti di benessere saranno realizzati attraverso la collaborazione con lo Psicologo e con l'equipe educativa. L'impiego dei test e di strumenti standardizzati per l'analisi del comportamento, dei processi cognitivi, dei bisogni e delle motivazioni saranno accompagnati dallo Psicologo. I risultati emersi dai test somministrati saranno impiegati per formare gli educatori alla comprensione e alla gestione delle dinamiche comportamentali del soggetto, affinchè possano venire a promuoversi i necessari cambiamenti. La registrazione di tali cambiamenti avverrà all'interno della cartella del soggetto.
Il tirocinante sarà accompagnato per tutta la durata del tirocinio, a realizzare due obiettivi: per le situazioni di psicologia personale/individuale dovranno essere in grado di valutare il caso specifico mediante l'uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche utili alla raccolta delle informazioni sia per effettuare un anamnesi completa, sia per comprendere gli obiettivi di cura/cambiamento e il contesto del campus e familiare nel quale il soggetto vive. Per le situazioni di psicologia di gruppo si accompagnerà il tirocinante a predisporre un intervento efficace all'interno del contesto tenendo conto delle dinamiche che vengono ad innescarsi in tali circostanze. La valutazione del processo e l'esito dell'intervento saranno redatti per iscritto all'interno dei report delle attività. In entrambe le circostanze i tirocinanti verranno accompagnati sia a restituire le proprie impressioni al soggetto/cliente, sia al nucleo familiare e a redigere le comunicazioni che verranno lasciate all'organizzazione. Aspetto prioritario sarà l'aiutare i tirocinanti ad entrare nell'attività lavorativa stabilendo adeguate relazioni con i colleghi che si configurano in: educatori, vigilanti, docenti, personale amministrativo oltre che alla comprensione dei profili giuridici, etici e deontologici propri del contesto lavorativo nonchè della professione e dei possibili conflitti scaturenti. I tirocinanti altresì saranno accompagnati a gestire le relazioni di gruppo interne alla classe in compresenza con il docente per delle attività che riguardano la gestione dell'ansia durante le interrogazioni, il metodo di studio, la gestione emotiva verso le prove e di tutte quelle circostanze in cui lo studente esprime difficoltà anche certificate come disturbi dell'apprendimento, adhd, dislessia, discalculia, patologie certificate da personale medico.
